LA SÌLABAS Y EL ACENTOREGLAS GENERALES DE ACENTUACION

1.LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SEPARA EN SILABAS LAS PALABRAS

SUBRAYADAS.

AL cruzar  el recibidor viò con sorpresaque su paragua ,con un àgil salto ,se salìa del paragüero cayò al suelo sobre su punta metàlica y abriò sus varillas ,desplegando su negra bòveda.

hizo una elegante reverencia a la sombrilla su madre y la sacò a bailar.

Ella se lanzò a la pista ,abriendo su airosa falda de color rosa pastel , e iniciò un vals.

cru_zar / re_ci_bir/sor_pre_sa/à_gil/sal_to/pa_ra_güe_ro/me_tà_li_ca/bò_be_da.

2.RODEA LA SILABA TONICA DE LAS PALABRAS SUBRAYADAS EN EL TEXTO

DE LA ACTIVIDAD .1

cru(zar) /recibi(dor)/ sor(pre)sa/ (à)gil/ (sal)to/ para(gúe)ro/ me(tà)lica/ (bò)veda/ para(gúe)ro

3.COPIA TODAS LAS PALABRAS DEL TEXTO DEL TEXTO QUE LLEVEN TILDE.

àgil /  metàlica  /bòveda  /viò  / salìa  / cayò  /